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基层党建

88805tccn新蒲京开展“聚焦两会 师生共议”专题学习交流活动

时间 : 2024-03-11    

全国政协十四届二次会议和十四届全国人大二次会议,分别于3月4日和3月5日在北京开幕,会议期间88805tccn新蒲京师生高度关注。为进一步促进全体师生更加关注国情,主动了解时事,3月7日下午,我院开展“聚焦两会 师生共议”专题学习交流活动,各系、党支部分别开展集体学习会。学习交流会上,大家首先原文学习《2024年政府工作报告》,围绕两会相关热点,结合自身学习、工作和生活的实际,热议两会精神。

经济系教师胡进表示,作为一名高校教师,我深感两会精神的重要性,并结合自己的实际,谈谈学习两会的体会。首先,我对我国经济社会发展取得的成就感到自豪。两会期间,代表们充分肯定了我国经济社会发展取得的伟大成就。在过去的几年里,我国经济稳中向好,民生福祉持续改善,科技创新取得重大突破,生态文明建设取得显著成效。这些成就的取得,离不开党的坚强领导和广大人民群众的共同努力。其次,我对两会期间推出的政策措施充满期待。两会期间,代表们审议并通过了一系列重要法律法规和决议,为我国经济社会发展提供了有力保障。这些政策措施旨在破解发展难题,增进民生福祉,推动我国经济社会发展迈上新台阶。我期待这些政策措施能够尽快落地实施,为我国的发展注入新的活力。最后,我深感自己作为一名高校教师的责任和使命。在今后的工作和生活中,我将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定信仰信念,践行社会主义核心价值观,为实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标而努力奋斗。

经济系教师缪仁余表示,政府工作任务中第一项就是大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力,其中要求深入推进数字经济创新发展。面对国家大力发展数字经济战略,我系数字经济专业获批设立正逢其时,作为一名数字经济专业教师既兴奋又备感压力,在认真学习全国两会精神基础上,积极投入数字经济专业教学和科研中,调研分析大数据和人工智能行业发展,以及它们与国民经济其他行业融合创新发展,服务于国家战略发展需要。金融系教师郭红霞表示:在认真学习了习近平总书记全国两会期间的重要讲话精神、2024年政府工作报告的内容后,就我个人而言,在今后金融教师党支部的党建思政工作方面,有以下两点体会:一方面,支部党建思政工作中要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,及时、深入地学习总书记的系列重要讲话精神、党的重要会议精神和政府工作报告,开展多元化的基层党支部活动,加强联合党建活动,进一步强化教师党支部的政治素养和思想觉悟。另一方面,政府工作报告中强调“深入推进美丽中国建设”、“大力发展科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融”、“精准做好政策宣传解读”等内容。作为中共党员,作为高校教师,我们应该积极将思政要素与课堂内容相结合,引导学生正确理解和积极响应政府工作报告精神,通过课程思政引导学生坚定正确的政治立场,培养学生的国家责任感和历史使命感,为党和国家培养更多高质量的复合型金融人才。

金融系教师张彤表示,在认真学习政府工作报告的内容后,结合自身教学科研经历,本人有以下几点体会:第一,报告中提到,2023年我国经济总体回升向好,呈现波浪式发展、曲折式前进,成绩来之不易,但经济恢复发展本身也有不少难题。对我国经济运行状况的分析可适时引入到课堂教学中,通过介绍历年来我国经济增长中遇到的机遇和风险,政府的积极措施,以及当年经济实际增长情况,让学生对我国经济的运行规律有一定认识,且对我国经济持续向好、行稳致远抱有强大的信心。第二,报告中提到要大力发展科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融。为将国家发展要求与学科建设联系起来,将人才培养与本地区金融人才需求联系起来,可考虑将金融专业的课程方向细化为五个方面,有针对性的设置专业课,培养优势鲜明的符合社会发展需要的金融人才。第三,报告中提到2024年要继续大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。“新质生产力”自2023年首次提出以来,热度不断攀升,并且被列为2024年十大工作任务之一。如何清楚界定新质生产力的内涵与外延、把握新质生产力的发展要求、科学测度新质生产力发展水平,是作为科研工作者的我们亟需解决的重要问题。

国经系教师高晓娜表示,作为国际经济与贸易专业教师,我特别关注了《政府工作报告》中涉及对外经贸的部分。政府工作报告提出,扩大高水平对外开放,促进互利共赢。主动对接高标准国际经贸规则,稳步扩大制度型开放,增强国内国际两个市场两种资源联动效应,巩固外贸外资基本盘,培育国际经济合作和竞争新优势。坚定不移扩大对外开放是我国应对美国脱钩断链以及实现内部产业升级的重要举措,坚持以开放促改革、以开放促创新,以开放促发展。通过对接《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》(CPTPP)、《数字经济伙伴关系协定》(DEPA)等高标准贸易协定,推动我国深度参与绿色低碳、数字经济领域国际合作,构建适应以数字经济为代表的新质生产力发展的制度建设,推动我国产业数字化转型升级。

国经系教师吴航表示,高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,在推动新质生产力的过程中将发挥战略支撑作用。高校拥有大量科研人员和先进的研发设备,是发展新质生产力的人才供应基地。高校教师接下来要进一步解放思想,强化现代教育理念,创新人才培养方式,构建高质量人才培养体系。在课程建设上,重点培养学生的创新创业思维、组织协调能力、开拓进取精神。大力加强国际合作,采取引进来与走出去相结合的方式,培养学生的国际视野,积极推动学位项目的国际化。

国经专业学生党支部李旖旎表示,通过参加本次党支部所组织的学习活动,在感受中国经济高质量发展正朝着更加多元化、可持续和高质量的方向迈进的同时,我也意识到了国家的发展需要我们的共同努力。作为一名大学生,我们需要用知识武装自己,学习好专业内容,朝着成为一个无可替代的优秀人才而努力。同时我们也要以新时代青年的标准要求自己,不断进步,做社会主义的建设者和接班人。

经济专业学生第二党支部余嫣表示,“悠悠万事,民生为大;声声民呼,有所应答”。2024年的全国两会,犹如一场思想的盛宴,为我们展现了国家发展的宏伟蓝图,也向世界展现了一个稳健前行、开拓创新、开放自信、凝心聚力的中国形象。作为青年学子,我们更应该坚定理想信念,认真学习、贯彻两会精神,积极投身新时代中国特色社会主义事业建设,不忘初心、牢记使命,坚定不移听党话、跟党走,肩负起身上的历史使命,共同谱写中华民族伟大复兴的时代篇章!

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